Matar un Ruiseñor Examenes

Matar un Ruiseñor 1

1 El narrador de la historia es_____.
B. Jem

A. Boo

(C) Scout

D. Dill
2 El primer capítulo se centra en contar historias. La función principal de esto es:
C. Extender la novela

A. Imitar los pensamientos al azar en la mente de Scout

(D) Conectar a cada uno de los personajes individuales con su familia e historia

B. Lograr que la historia atrape a una audiencia más joven
3 ¿Cuántos años tienen Scout y Jem cuando empieza la novela? (respectivamente)
A. 5 y 8

D. 9 y 13

B. 8 y 12

(C) 6 y 10
4 ¿Por qué habrá elegido la autora a una narradora joven?
(D) Todas las opciones

A. Para eliminar de la historia los prejuicios morales

C. Para hacer posible que la historia sea presentada por alguien que no pueda tener un papel activo

B. Para hacer posible que la narradora madure a medida que progrese la historia
5 ¿La superstición hace que los niños le tema a la casa de qué familia?
B. Robinson

(D) Radley

A. Harris

C. Finch
6 Scout no es una alumna de primer grado normal porque:
A. Puede aventajar a todos los niños

(C) Puede leer y escribir

B. Habla un idioma extranjero

D. Es más alta que todos los otros estudiantes de su clase
7 El contexto escolar del segundo capítulo le permite a Lee:
C. Denunciar la segregación de blancos y afroamericanos

(B) Presentarle al lector varias familias, así como también sus particularidades, del condado de Maycomb

A. Culpar al sistema educativo por los acontecimientos de la novela

D. Mostrar la falta de respeto general que los niños tienen por la autoridad
8 ¿Cuánto tiempo pasan los niños Ewell en la escuela?
(B) El primer día de cada año escolar

C. Ninguno

A. Toda la escuela

D. Todo el sexto grado
9 La familia Ewell es
A. Una familia tanto de blancos como de afroamericanos

(C) Una de las familias más pobres e incultas de Maycomb

B. Defensora de la igualdad de derechos para todas las razas

D. Muy respetada en el pueblo
10 ¿Walter Cunningham sorprende a Scout de cuál de las siguientes formas?
C. No aprobó el primer grado porque tenía que trabajar en el campo

A. Habla con Atticus sobre el trabajo en el campo de una forma muy madura

(D) Todas las opciones

B. Le echa melaza a su comida
11 ¿Qué objetos se llevan Scout y Jem del agujero de una de las encinas del jardín delantero de los Radley?
A. Monedas

(C) Goma de mascar y monedas

B. Goma de mascar

D. Ninguna de estas opciones
12 ¿A qué suelen jugar Dill, Scout y Jem que se relaciona con la familia Radley?
D. Ninguna de estas opciones

A. Hacen rodar neumáticos al jardín de los Radley

B. Entran corriendo al jardín de los Radley y tocan la puerta para después huir

(C) Simulan ser diferentes miembros de la familia Radley e interpretan la escena de la puñalada
13 Cuando Jem y Dill comienzan a excluir a Scout de sus actividades, ¿con quién empieza a pasar más tiempo ella?
B. Atticus

C. Calpurnia

(A) Maudie Atkinson

D. Boo Radley
14 ¿Qué hicieron Jem, Dill y Scout para que el señor Radley les dispare?
B. Los encuentra mientras robaban dinero escondido en un árbol de su jardín

(D) Se escabullen en el jardín de los Radley e intentan espiar a través de una ventana

A. Los encuentra mientras actuaban una vez más la puñalada que Boo Radley le dio a su padre

C. Jem dispara por accidente a la casa de los Radley cuando practicaba con su nueva arma
15 ¿Que el señor Radley rellenara el agujero del árbol simboliza cuál de las siguientes opciones?
B. El cerrado de la generosidad

D. El retiro de Boo Radley de la sociedad para siempre

(C) La pérdida de los placeres infantiles y la transición a las responsabilidades de la adultez

A. El inútil intento de prolongarle la vida al sellar heridas fatales
16 ¿Cuáles son los dos personajes "marginados" de la novela, calumniados por la sociedad de Maycomb?
D. Calpurnia y la tía Alexandra

B. Boo Radley y Maudie Atkinson

A. Jem y Scout

(C) Boo Radley y Tom Robinson
17 Después de que Atticus acepta defender a Tom Robinson, ¿qué escucha Scout en la escuela?
A. Atticus es "un cobarde"

B. Atticus es "un racista"

(C) Atticus es "un amante de los negros"

D. Atticus es "un inmigrante"
18 Para Navidad, ¿qué regalo reciben Jem y Scout en lo de su tío Jack?
C. Goma de mascar

D. Cachorros

A. Monedas

(B) Rifles de aire comprimido
19 Francis, el nieto de la tía Alexandra, dice que Atticus es un "amante de los negros"; ¿cómo reacciona Scout?
D. Huye corriendo

(B) Lo da un puñetazo en la boca

C. Se queda en silencio, tal como Atticus se lo ordenó

A. Le grita y espera a que lleguen los adultos
20 ¿Por qué Atticus sabía que perdería el caso de Tom Robinson?
(D) Porque es la palabra de un hombre afroamericano contra la de un blanco, y el jurado escuchará al blanco

B. Porque el juez no es imparcial

C. Porque los Ewell son muy respetados en el pueblo

A. Porque Tom sí cometió la violación, y todo el pueblo lo sabe
21 ¿Cuál es la mejor razón por la cual Atticus acepta un caso que sabe que perderá?
(A) Para conservar su conciencia y su integridad

D. Para causar un escándalo en el pueblo de Maycomb

B. Porque necesita el dinero

C. Porque es amigo de la familia Robinson
22 ¿Cuáles de los siguientes son paralelos en la novela?
(A) Atticus y Scout luchando contra la tradición de la comunidad mientras Tom y Boo siguen aislados

D. Ninguna de las opciones

B. Atticus y Scout luchando contra la tradición de la comunidad para preservar sus identidades como individuos

C. Tom Robinson y Boo Radley siguen aislados por la sociedad
23 Cuando Jem y Scout reciben sus rifles de aire comprimido, ¿qué les dice Atticus que es un pecado matar?
(C) Un ruiseñor

D. Latas

A. Azulejos

B. Perros
24 ¿El papel de Atticus en el acontecimiento del perro rabioso es el mejor indicio para qué futuro papel suyo?
C. Su papel de disipar la turba que quería linchar a Tom Robinson

(B) Su papel como defensor de la verdad para toda la comunidad

D. Ninguna de las opciones

A. Su estado como padre soltero de Scout y Jem
25 ¿Qué personaje se parece más a un ruiseñor, en sentido metafórico?
B. Scout Finch

C. Boo Radley

D. Atticus Finch

(A) Tom Robinson

Matar un Ruiseñor Preguntas y Respuestas

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Guía de Estudio para Matar un Ruiseñor

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