Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1929.

1955.

1949.

1939.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Cónsul General en París,

Embajador-delegado permanente del Perú.

Embajador en Francia.

Agregado cultural.
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
El crecimiento de las zonas rurales.

La disminución de la migración.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.

El desarrollo industrial.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Enrique.

Don Pascual.

Don Santos.

Don Pedro.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los canillitas que venden periódicos.

Los huérfanos que viven en las calles.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Cariñoso y comprensivo.

Jovial y trabajador.

Alegre y optimista.

Déspota, indiferente y avaro.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Limpiar las calles.

Pasear perros.

Recolectar restos de comida entre la basura.

Vender periódicos.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Un tesoro escondido.

Una caja de sorpresas.

Una fuente de enfermedades.

Un pozo sin fondo.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Restos de comida en buen estado.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Monedas y billetes.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un lugar de juegos para los niños.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.

Un mercado de alimentos.

Un símbolo de esperanza.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.

Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
Los obliga a limpiar a Pascual.

No los deja dormir.

Los lleva con sus padres.

No les da de comer.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para venderlo y obtener una ganancia económica.

Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.

Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.

Sufre un ataque de asma severo.

Se cae de una carreta y se rompe un brazo.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un gato abandonado.

Un ratón grande.

Un perro escuálido y sarnoso.

Un ave herida.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
Lo insulta y lo compara con la basura.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Lo obliga a ir solo al muladar.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
La reflexión filosófica de los personajes.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.

El uso de diálogos realistas.

Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una piedra.

Una vara.

Su pierna de palo.

Un palo de escoba.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una aceptación de su destino.

Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Una renuncia a seguir luchando.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
El llanto desesperado de don Santos.

El rumor de una batalla.

Los gruñidos satisfechos de Pascual.

La llegada de la policía.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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