Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1929.

1955.

1939.

1949.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Cónsul General en París,

Embajador-delegado permanente del Perú.

Embajador en Francia.

Agregado cultural.
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.

El desarrollo industrial.

El crecimiento de las zonas rurales.

La disminución de la migración.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.

Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Enrique.

Don Santos.

Don Pedro.

Don Pascual.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los canillitas que venden periódicos.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.

Los huérfanos que viven en las calles.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Alegre y optimista.

Déspota, indiferente y avaro.

Cariñoso y comprensivo.

Jovial y trabajador.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Vender periódicos.

Recolectar restos de comida entre la basura.

Pasear perros.

Limpiar las calles.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Un tesoro escondido.

Un pozo sin fondo.

Una caja de sorpresas.

Una fuente de enfermedades.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.

Restos de comida en buen estado.

Monedas y billetes.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un símbolo de esperanza.

Un mercado de alimentos.

Un lugar de juegos para los niños.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.

Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
No les da de comer.

Los obliga a limpiar a Pascual.

Los lleva con sus padres.

No los deja dormir.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para venderlo y obtener una ganancia económica.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Sufre un ataque de asma severo.

Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se cae de una carreta y se rompe un brazo.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un perro escuálido y sarnoso.

Un ratón grande.

Un gato abandonado.

Un ave herida.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

Lo obliga a ir solo al muladar.

Lo insulta y lo compara con la basura.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

La reflexión filosófica de los personajes.

El uso de diálogos realistas.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Un palo de escoba.

Una vara.

Su pierna de palo.

Una piedra.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.

Una renuncia a seguir luchando.

Una aceptación de su destino.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
El llanto desesperado de don Santos.

El rumor de una batalla.

La llegada de la policía.

Los gruñidos satisfechos de Pascual.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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