Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1949.

1955.

1939.

1929.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Embajador-delegado permanente del Perú.

Agregado cultural.

Cónsul General en París,

Embajador en Francia.
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
El desarrollo industrial.

La disminución de la migración.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.

El crecimiento de las zonas rurales.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Pedro.

Don Enrique.

Don Santos.

Don Pascual.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los canillitas que venden periódicos.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los huérfanos que viven en las calles.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Cariñoso y comprensivo.

Jovial y trabajador.

Alegre y optimista.

Déspota, indiferente y avaro.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Pasear perros.

Recolectar restos de comida entre la basura.

Vender periódicos.

Limpiar las calles.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Una fuente de enfermedades.

Un tesoro escondido.

Un pozo sin fondo.

Una caja de sorpresas.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Restos de comida en buen estado.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.

Monedas y billetes.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un lugar de juegos para los niños.

Un símbolo de esperanza.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.

Un mercado de alimentos.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.

Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.

Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
No los deja dormir.

No les da de comer.

Los obliga a limpiar a Pascual.

Los lleva con sus padres.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para venderlo y obtener una ganancia económica.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Sufre un ataque de asma severo.

Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se cae de una carreta y se rompe un brazo.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un gato abandonado.

Un ratón grande.

Un ave herida.

Un perro escuálido y sarnoso.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

Lo obliga a ir solo al muladar.

No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Lo insulta y lo compara con la basura.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
La reflexión filosófica de los personajes.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.

Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

El uso de diálogos realistas.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una vara.

Su pierna de palo.

Una piedra.

Un palo de escoba.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una renuncia a seguir luchando.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.

Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Una aceptación de su destino.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
La llegada de la policía.

El llanto desesperado de don Santos.

Los gruñidos satisfechos de Pascual.

El rumor de una batalla.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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