Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1929.

1939.

1955.

1949.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Cónsul General en París,

Embajador-delegado permanente del Perú.

Embajador en Francia.

Agregado cultural.
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
El desarrollo industrial.

El crecimiento de las zonas rurales.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.

La disminución de la migración.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Enrique.

Don Pedro.

Don Pascual.

Don Santos.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.

Los huérfanos que viven en las calles.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los canillitas que venden periódicos.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Alegre y optimista.

Déspota, indiferente y avaro.

Jovial y trabajador.

Cariñoso y comprensivo.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Recolectar restos de comida entre la basura.

Pasear perros.

Vender periódicos.

Limpiar las calles.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Un tesoro escondido.

Un pozo sin fondo.

Una fuente de enfermedades.

Una caja de sorpresas.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Monedas y billetes.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.

Restos de comida en buen estado.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un mercado de alimentos.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.

Un lugar de juegos para los niños.

Un símbolo de esperanza.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.

Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
No los deja dormir.

Los obliga a limpiar a Pascual.

No les da de comer.

Los lleva con sus padres.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.

Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para venderlo y obtener una ganancia económica.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.

Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.

Sufre un ataque de asma severo.

Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se cae de una carreta y se rompe un brazo.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un ave herida.

Un ratón grande.

Un perro escuálido y sarnoso.

Un gato abandonado.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
Lo obliga a ir solo al muladar.

No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

Lo insulta y lo compara con la basura.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

La reflexión filosófica de los personajes.

El uso de diálogos realistas.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una vara.

Una piedra.

Su pierna de palo.

Un palo de escoba.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una renuncia a seguir luchando.

Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Una aceptación de su destino.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
La llegada de la policía.

Los gruñidos satisfechos de Pascual.

El llanto desesperado de don Santos.

El rumor de una batalla.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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