Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1955.

1929.

1949.

1939.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Embajador-delegado permanente del Perú.

Agregado cultural.

Embajador en Francia.

Cónsul General en París,
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
El crecimiento de las zonas rurales.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.

El desarrollo industrial.

La disminución de la migración.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Santos.

Don Pascual.

Don Pedro.

Don Enrique.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los huérfanos que viven en las calles.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.

Los canillitas que venden periódicos.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Jovial y trabajador.

Alegre y optimista.

Déspota, indiferente y avaro.

Cariñoso y comprensivo.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Recolectar restos de comida entre la basura.

Pasear perros.

Limpiar las calles.

Vender periódicos.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Un pozo sin fondo.

Una fuente de enfermedades.

Un tesoro escondido.

Una caja de sorpresas.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Monedas y billetes.

Restos de comida en buen estado.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un mercado de alimentos.

Un símbolo de esperanza.

Un lugar de juegos para los niños.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.

Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.

Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
Los obliga a limpiar a Pascual.

Los lleva con sus padres.

No les da de comer.

No los deja dormir.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para venderlo y obtener una ganancia económica.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.

Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Se cae de una carreta y se rompe un brazo.

Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.

Sufre un ataque de asma severo.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un ave herida.

Un ratón grande.

Un gato abandonado.

Un perro escuálido y sarnoso.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
Lo insulta y lo compara con la basura.

No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

Lo obliga a ir solo al muladar.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
La reflexión filosófica de los personajes.

Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.

El uso de diálogos realistas.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una vara.

Una piedra.

Su pierna de palo.

Un palo de escoba.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.

Una aceptación de su destino.

Una renuncia a seguir luchando.

Una búsqueda de venganza contra Don Santos.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
Los gruñidos satisfechos de Pascual.

El llanto desesperado de don Santos.

La llegada de la policía.

El rumor de una batalla.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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