Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1929.

1939.

1955.

1949.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Agregado cultural.

Embajador-delegado permanente del Perú.

Embajador en Francia.

Cónsul General en París,
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
El desarrollo industrial.

La disminución de la migración.

El crecimiento de las zonas rurales.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera bulliciosa y caótica.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Enrique.

Don Pedro.

Don Pascual.

Don Santos.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los niños pobres que buscan comida en la basura.

Los canillitas que venden periódicos.

Los huérfanos que viven en las calles.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Jovial y trabajador.

Cariñoso y comprensivo.

Déspota, indiferente y avaro.

Alegre y optimista.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Recolectar restos de comida entre la basura.

Pasear perros.

Vender periódicos.

Limpiar las calles.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Una fuente de enfermedades.

Un pozo sin fondo.

Una caja de sorpresas.

Un tesoro escondido.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Restos de comida en buen estado.

Monedas y billetes.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un símbolo de esperanza.

Un mercado de alimentos.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.

Un lugar de juegos para los niños.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.

Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.

Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
Los lleva con sus padres.

No los deja dormir.

Los obliga a limpiar a Pascual.

No les da de comer.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.

Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para venderlo y obtener una ganancia económica.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.

Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.

Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.

Se cae de una carreta y se rompe un brazo.

Sufre un ataque de asma severo.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un ratón grande.

Un perro escuálido y sarnoso.

Un ave herida.

Un gato abandonado.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.

Lo obliga a ir solo al muladar.

Lo insulta y lo compara con la basura.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.

El uso de diálogos realistas.

La reflexión filosófica de los personajes.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una vara.

Una piedra.

Un palo de escoba.

Su pierna de palo.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una aceptación de su destino.

Una renuncia a seguir luchando.

Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
El llanto desesperado de don Santos.

La llegada de la policía.

Los gruñidos satisfechos de Pascual.

El rumor de una batalla.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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