Los gallinazos sin plumas Examenes

Los gallinazos sin plumas 1

1 ¿En qué año nace Julio Ramón Ribeyro?
1955.

1949.

1939.

1929.
2 ¿Qué cargo diplomático ocupa Ribeyro ante la Unesco entre 1986 y 1990?
Agregado cultural.

Embajador en Francia.

Cónsul General en París,

Embajador-delegado permanente del Perú.
3 ¿Qué tipo de transformación urbana explora la literatura de la Generación del 50 en Perú?
La disminución de la migración.

El desarrollo industrial.

El crecimiento de las zonas rurales.

Las transformaciones urbanas y los conflictos sociales.
4 ¿Qué tipo de atmósfera crea la descripción de Lima en la "hora celeste" al inicio del relato?
Una atmósfera mágica, irreal y fantasmal.

Una atmósfera luminosa y esperanzadora.

Una atmósfera realista y cotidiana.

Una atmósfera bulliciosa y caótica.
5 ¿Cómo se llama el abuelo de Efraín y Enrique en el cuento?
Don Enrique.

Don Pedro.

Don Santos.

Don Pascual.
6 ¿Quiénes son los "gallinazos sin plumas" en el cuento?
Los canillitas que venden periódicos.

Los huérfanos que viven en las calles.

Los niños ricos que juegan en las zonas residenciales de la ciudad.

Los niños pobres que buscan comida en la basura.
7 ¿Cómo se caracteriza al abuelo de los niños?
Cariñoso y comprensivo.

Alegre y optimista.

Jovial y trabajador.

Déspota, indiferente y avaro.
8 ¿Cuál es la ocupación forzada de Efraín y Enrique durante la "hora celeste"?
Vender periódicos.

Limpiar las calles.

Recolectar restos de comida entre la basura.

Pasear perros.
9 ¿Qué metáfora se utiliza para describir un cubo de basura desde la perspectiva de los niños?
Un tesoro escondido.

Un pozo sin fondo.

Una caja de sorpresas.

Una fuente de enfermedades.
10 ¿Qué objetos colecciona Enrique de los cubos de basura?
Monedas y billetes.

Restos de comida en buen estado.

Juguetes rotos y pelotas desinfladas.

Cajitas de remedios, pomos brillantes y escobillas de dientes usadas.
11 ¿Qué representa el muladar en la historia?
Un lugar de juegos para los niños.

El espacio de la marginalidad, la pobreza y la degradación.

Un símbolo de esperanza.

Un mercado de alimentos.
12 ¿Qué ironía se establece en el vínculo de don Santos con sus nietos y con el cerdo?
Que trata a sus nietos como animales y al cerdo como un humano.

Que maltrata al cerdo y es amable con sus nietos.

Que es pobre pero derrocha dinero para el cerdo y sus nietos.

Que se preocupa por la salud de los niños pero no por la del cerdo.
13 ¿Qué representa la confrontación final de Enrique con don Santos utilizando la vara?
Un signo de que Enrique se ha vuelto tan deshumanizado como don Santos.

Un acto de crueldad similar a la de su abuelo.

Una simple pelea por la posesión de la vara.

Un momento de quiebre y rebelión contra la opresión.
14 ¿De qué manera decide don Santos castigar a sus nietos por no poder trabajar?
No los deja dormir.

Los lleva con sus padres.

No les da de comer.

Los obliga a limpiar a Pascual.
15 ¿Qué representan las noches de luna llena respecto del comportamiento de don Santos?
Un detonante de su crueldad e inestabilidad emocional.

Un momento de tranquilidad y reflexión para el anciano.

Una oportunidad para compartir historias con sus nietos.

Un ciclo natural que no afecta su estado de ánimo.
16 ¿Con qué fin principal quiere don Santos engordar al cerdo Pascual?
Para que sirva como animal de guardia en el corralón.

Para intercambiarlo por otros bienes necesarios.

Para tener una fuente constante de carne para la familia.

Para venderlo y obtener una ganancia económica.
17 ¿Cómo se describe al cerdo Pascual en el cuento?
Como cerdo normal, con un apetito normal para su tamaño.

Como un animal que come poco y solo alimentos seleccionados.

Como un "monstruo insaciable" que necesita cada vez más desperdicios.

Como un "animalito caprichoso", que prefiere ayunar a comer basura.
18 ¿Qué le sucede a Efraín, que le impide continuar con su trabajo de recolección de basura?
Se cae de una carreta y se rompe un brazo.

Sufre un ataque de asma severo.

Se hiere el pie con un vidrio en el muladar y se le infecta.

Es atrapado por la policía y llevado a un orfanato.
19 ¿Qué tipo de animal es Pedro, el compañero que Enrique encuentra en el muladar?
Un perro escuálido y sarnoso.

Un gato abandonado.

Un ave herida.

Un ratón grande.
20 ¿Cuál es el acto de don Santos que finalmente provoca la furia y la rebelión de Enrique?
Lo obliga a ir solo al muladar.

No le da de comer a Efraín mientras está enfermo.

Lo insulta y lo compara con la basura.

Mata a Pedro para dárselo de comer a Pascual.
21 ¿Qué elementos literarios contribuyen a mostrar el proceso de deshumanización en la historia?
Las comparaciones y vínculos de los personajes con los animales.

La reflexión filosófica de los personajes.

El uso de diálogos realistas.

Las descripciones detalladas de la naturaleza.
22 ¿Qué objeto utiliza don Santos para golpear a Efraín antes del clímax final?
Una vara.

Un palo de escoba.

Su pierna de palo.

Una piedra.
23 ¿Qué simboliza el acto final de Enrique y Efraín de huir del corralón?
Una búsqueda de venganza contra Don Santos.

Una aceptación de su destino.

Un momento de rebeldía y una búsqueda de libertad.

Una renuncia a seguir luchando.
24 ¿Qué rumor o sonido escuchan Efraín y Enrique, proveniente del chiquero, mientras se alejan del corralón?
Los gruñidos satisfechos de Pascual.

El rumor de una batalla.

El llanto desesperado de don Santos.

La llegada de la policía.
25 ¿Qué se puede inferir sobre el futuro de Efraín y Enrique al final del cuento, a pesar de su huida?
Que regresarán al corralón una vez que don Santos se recupere.

Que serán adoptados por una familia rica y bondadosa.

Que su futuro inmediato seguirá marcado por la pobreza y la lucha por la supervivencia.

Que encontrarán fácilmente una vida mejor en otro lugar de Lima.

Los gallinazos sin plumas Preguntas y Respuestas

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