El Matadero

desarrolle esta idea La construcción de los espacios en la obra: espacio el matadero. ¿Cuáles son los motivos por los que “el matadero”, como lugar se construye como civilizado o barbaro a la vez?

1Lea esta y desarrolle esta idea: La construcción de los espacios en la obra: espacio el matadero.
La representación como configuración de los espacios. Como disparador para que podemos
desarrollarla: ¿Cuáles son los motivos por los que “el matadero”, como lugar, se construye
como civilizado o como bárbaro a la vez?

2Señale dos personajes que representan los dos grupos (partidos políticos) en los que se
dividía la sociedad argentina de la época. Caracterice ambos grupos (aspectos físicos,
vestimenta, modales, forma de hablar, etc.) y expliquen la relación que existía entre ellos.
Justifique la respuesta con citas textuales. Hay videos que ya han visto que pueden volver
a mirar para ayudarse y orientarse.
3. Fundamente sobre la construcción de los personajes marginales: funcionalidad,
evolución, símbolo en la obra: Las achuradoras, los carniceros, lo feligreses, el juez,
matasiete, etc. Demuestre y desarrolle a partir de la lectura las siguientes dicotomías:
civilización/barbarie, unitarios/federales, campo/ciudad, Europa/América.

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Last updated by Pedro S #1021106
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¿Cuáles son los motivos por los que “el matadero”, como lugar, se construye
como civilizado o como bárbaro a la vez?

¿Cuáles son los motivos por los que “el matadero”, como lugar, se construye
como civilizado o como bárbaro a la vez?

1Read this and develop this idea: The construction of spaces in the work: space the slaughterhouse.
Representation as a configuration of spaces. As a trigger so that we can
develop it: How are the reasons why "the slaughterhouse", as a place, is built
as civilized or as barbarian at the same time?

2 Point out two characters representing the two groups (political parties) in which
divided the Argentine society of the time. Characterize both groups (physical aspects,
clothing, manners, manner of speaking, etc.) and explain the relationship between them.
Justify the answer with quotes. There are videos that you have already seen that you can come back
to look for help and orientation.
3. Foundation on the construction of marginal characters: functionality,
evolution, symbol in the work: The bakers, the butchers, the parishioners, the judge,
matasiete, etc. Demonstrate and develop from reading the following dichotomies:
civilization / barbarism, unitary / federal, country / city, Europe / America.